一所優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)?!啥加嬎銠C學(xué)校
學(xué)校簡介:
成都計算機學(xué)校成立于1992年,是經(jīng)四川省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的一所綜合性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地188畝,總建筑面積5.8萬平方米,固定資產(chǎn)總值6000余萬元,其中教學(xué)設(shè)施價值700萬元,建有導(dǎo)游模擬實訓(xùn)室、餐飲實訓(xùn)室、形體實訓(xùn)室、電子工藝實訓(xùn)室、維修電工實訓(xùn)室、電子技能實訓(xùn)室、平面設(shè)計實訓(xùn)室、計算機實訓(xùn)室等15個專業(yè)實驗實訓(xùn)室。現(xiàn)有教職工105人,其中高級職稱教師35人。
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辦學(xué)宗旨:
1、把學(xué)校辦到企業(yè)中去,一方面根據(jù)企業(yè)能力與實際,擴大辦學(xué)規(guī)模,另一方面走校企合作的道路,學(xué)校服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)促進學(xué)校的發(fā)展。
2、使學(xué)校設(shè)立的課程緊密結(jié)合企業(yè)實際,并根據(jù)行業(yè)的發(fā)展的趨勢確定標(biāo)準(zhǔn)課程,培養(yǎng)適應(yīng)市場的職校學(xué)生。
3、在教育學(xué)實踐中,實行工學(xué)交替,堅持產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合,實施“教學(xué)企業(yè)”與“教學(xué)工廠”模式,培養(yǎng)適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識強的學(xué)生。
校園文化建設(shè):
成都計算機學(xué)校不斷完善校園文化建設(shè),以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),加強學(xué)生德育教育,同時結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育特點,加大專業(yè)技能的培養(yǎng),并且在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強師資隊伍建設(shè),從而形成了“誠實、敬業(yè)、不走捷徑”的價值觀和“崇德尚能、知行合一”的校風(fēng)。
