成都計(jì)算機(jī)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)模式是怎樣的？
大家都知道現(xiàn)在的電子商務(wù)發(fā)展得特別好，而且由于不斷的發(fā)展，人才的需求量一直在不斷增加，這類人才一直都很吃香，那么很多人都很好奇成都計(jì)算機(jī)學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)模式是怎么樣的，小編就為大家整理了這類資料，大家可以參考參考！
成都計(jì)算機(jī)學(xué)校特色
教學(xué)設(shè)備先進(jìn)
學(xué)校為每個專業(yè)開設(shè)實(shí)訓(xùn)室，引進(jìn)和創(chuàng)建“中科云”雙屏教室、“不一漾”電子商務(wù)公司、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室、VR教室、科技廳等。
校企合作
校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、企業(yè)定向班成立，讓我們可以將技能與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累為一體，實(shí)現(xiàn)學(xué)生到職業(yè)人的迅速轉(zhuǎn)變。
強(qiáng)大的師資力量
在師資隊(duì)伍方面，以計(jì)算機(jī)專業(yè)教師搭配企業(yè)一線管理人員為主，教師需經(jīng)過崗前培訓(xùn)和主持項(xiàng)目等考察。在北京成都職校電腦學(xué)校，教師不僅承擔(dān)課堂教學(xué)工作，還需具備學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、項(xiàng)目指導(dǎo)等能力，也就是“三師型”復(fù)合人才要求。
電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)模式
電子商務(wù)專業(yè)以產(chǎn)教融合為主線，采用 “1+N”人才模式，實(shí)現(xiàn)人人皆可成才的目標(biāo)，讓大多數(shù)學(xué)生有一技之長，讓卓越的學(xué)生通過卓越技師班、導(dǎo)師制、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)班和訂單班等實(shí)現(xiàn)一專多能，并與企業(yè)合作以優(yōu)質(zhì)企業(yè)、優(yōu)質(zhì)崗位為依托，實(shí)現(xiàn)利用校企兩個課堂（優(yōu)質(zhì)雙課堂）培養(yǎng)學(xué)生的技能，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)；另外，電子商務(wù)專業(yè)與阿里巴巴合作伙伴丹東市跨境電商服務(wù)中心合作，建立丹東新區(qū)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園（丹東市電子商務(wù)服務(wù)中心），引進(jìn)眾多企業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目進(jìn)入，40%的學(xué)生大二就可以參與具體的電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)工作，并獲得收入，建立了特殊的“實(shí)體、實(shí)境、實(shí)戰(zhàn)”的人才培養(yǎng)模式。
